OTROS

FLOR AZUL DE PAPEL

En esta experiencia de creatividad me propongo crear una flor de forma completamente artesanal utilizando materiales muy sencillos, principalmente papel higiénico, agua y rotuladores. Mi objetivo es experimentar con estos materiales, probar distintas formas de aplicar y mezclar los colores y conseguir transformar algo tan cotidiano como el papel en una creación artística propia.

En esta actividad creativa, el objetivo era crear una flor azul utilizando materiales simples como papel higiénico, agua y rotuladores. Aunque puede parecer algo sencillo, me permitió experimentar con materiales poco habituales y ver cómo se pueden transformar en algo visualmente interesante.

Al principio no tenía muy claro cómo iba a quedar el resultado, pero a medida que avanzaba fui probando distintas formas de aplicar el color y dar forma al papel. Esto me hizo darme cuenta de que la creatividad muchas veces surge a partir de la experimentación y de probar sin saber exactamente el resultado final.

Además, trabajar con materiales tan básicos me hizo valorar más el proceso que el resultado, ya que no se trataba de hacer algo perfecto, sino de explorar y aprender. También me ayudó a desarrollar la paciencia y la atención al detalle.

En general, esta experiencia me ha servido para entender que se pueden crear cosas interesantes con recursos muy simples, y que la creatividad no depende tanto de los materiales como de la forma en la que los utilizas.

DOLOR DE LA SOLEDAD

Contexto: en la España del siglo XIX, dos mujeres se sienten atraídas amorosamente. La familia de la mujer que escribe el poema de amor es liberal progresista al igual que su familia, sin embargo la otra mujer aunque es también liberal progresistas, está fuertemente reprimida por sus padres conservadores. 

En esta actividad de creatividad literaria he escrito un poema propio titulado Dolor de la soledad, ambientado en la España del siglo XIX y centrado en una relación amorosa entre dos mujeres en un contexto de represión social. La idea surgió a partir de querer expresar una situación en la que los sentimientos chocan directamente con las normas de la época.

Desde el principio, el proceso fue bastante personal, ya que no se trataba solo de escribir, sino de intentar transmitir emociones como la frustración, el deseo o la impotencia. Además, el hecho de situarlo en un contexto histórico concreto me obligó a pensar más en cómo eran las mentalidades de la época y cómo eso afectaba a los personajes.

Por otro lado, trabajar con un tema como este me hizo reflexionar sobre cómo ha cambiado la sociedad y lo difícil que podía ser expresar ciertos sentimientos en ese momento. Intenté reflejar ese conflicto interno entre lo que se siente y lo que está permitido, lo que le da más profundidad al poema.

También me supuso un reto a nivel creativo, ya que tuve que cuidar el lenguaje, el tono y la forma de escribir para que encajara con el estilo más clásico y con el contexto histórico. No era solo escribir lo que pensaba, sino adaptarlo para que tuviera coherencia y transmitiera mejor la idea.

En general, esta experiencia me ha servido para desarrollar mi capacidad de expresión y creatividad, además de darme cuenta de que la escritura puede ser una forma muy potente de transmitir ideas y emociones complejas.

EL POBRE RICACHÓN

Contexto: El poema narra la historia de un hombre rico que deseaba alcanzar poder y gloria ("Rey quiso nacer", "Gloria quiso tocar"), pero cuya ambición y decisiones lo llevaron a la culpa, el sufrimiento y finalmente la muerte. Se mencionan elementos como el castigo divino, la guillotina, el terror y el arrepentimiento, lo que sugiere una reflexión sobre las consecuencias de la ambición desmedida y de las malas intenciones.

En esta actividad de creatividad literaria he escrito un poema propio titulado El pobre ricachón. En él cuento la historia de una persona que buscó poder, riqueza y gloria, pero que terminó sufriendo las consecuencias de sus propias decisiones.

Durante el proceso intenté transmitir sentimientos como la ambición, la culpa y el arrepentimiento. También quise reflexionar sobre cómo las malas intenciones y el deseo excesivo de poder pueden llevar a la desgracia.

Esta actividad me ha permitido desarrollar mi creatividad y mi capacidad de expresar ideas y emociones a través de la poesía, utilizando un lenguaje que ayudara a transmitir el mensaje de forma clara y reflexiva.

CAMISETA PARA PEÑÍSCOLA

Para esta experiencia de creatividad, mis amigos y yo decidimos decorar nuestras propias camisetas como recuerdo del viaje que queremos hacer juntos a Peñíscola en julio de 2026. La idea era que cada uno aportara algo personal utilizando pintura acrílica y que el resultado representara de alguna manera al grupo. Más que intentar conseguir una camiseta perfecta, mi objetivo era disfrutar del proceso con mis amigos y crear algo que pudiéramos conservar como recuerdo de esta etapa y del viaje.

Hacer esta camiseta con mis amigos ha sido una actividad bastante sencilla, pero para mí tiene un significado especial. La idea surgió por el viaje que queremos hacer juntos a Peñíscola en julio de 2026 y nos pareció divertido crear algo que pudiéramos guardar como recuerdo.

Lo que más me gustó fue que cada uno dejara su huella con un color diferente, porque hace que la camiseta represente de verdad al grupo. También añadimos algunos detalles relacionados con Peñíscola y el viaje. Trabajar con acrílicos sobre tela fue algo nuevo para mí y, aunque algunas partes no quedaron exactamente como imaginábamos, creo que eso también hace que sea más personal.

Al final, lo que más valoro no es cómo ha quedado la camiseta, sino haberla hecho juntos. Creo que dentro de unos años será de esas cosas que ves y te hacen acordarte inmediatamente de tus amigos, del viaje y de esta etapa. Por eso, aunque sea una actividad creativa bastante simple, para mí tiene mucho valor sentimental.